Movement Studies Academy

Docentenhandvest

Een gedeelde cultuur zonder één vast script.

Docenten behouden hun stem, methoden en professionele zelfstandigheid en dragen tegelijk bij aan een samenhangende omgeving waarop studenten kunnen vertrouwen.

Doel

Een cultureel ijkpunt voor iedereen die hier lesgeeft.

Het Docentenhandvest is geen lesscript en maakt docenten niet onderling uitwisselbaar. Het benoemt de toezeggingen waardoor uiteenlopende praktijken helder en integer naast elkaar kunnen bestaan.

Docenten zijn medebeheerders van een gedeelde onderwijscultuur. Hun verantwoordelijkheid omvat zowel de kwaliteit van hun eigen onderwijs als de omstandigheden die zij binnen de Academie helpen vormen.

Gedeelde toezeggingen

Wat docenten samen dragen.

Respect en ruimhartigheid

Benader studenten, collega's en andere praktijken met waardigheid, nieuwsgierigheid en zorg, niet met concurrentie of afwijzing.

Bronvermelding en traditie

Benoem invloedrijke docenten, bronnen, tradities en medewerkers nauwkeurig en sta open voor het herstellen van omissies.

Duidelijke reikwijdte

Beschrijf wat een aanbod wel en niet kan bieden en presenteer onderwijs niet als medische of therapeutische behandeling.

Toestemming en autonomie

Ondersteun geïnformeerde keuze, duidelijke grenzen, aanpasbare deelname en het vermogen van studenten om hun eigen leren te sturen.

Reflectie en leren

Blijf studeren, verwelkom betekenisvolle feedback en onderzoek hoe macht, context en persoonlijke aannames het onderwijs beïnvloeden.

Verantwoorde dialoog

Maak ruimte voor verschil van mening en reageer op zorgen of schade met eerlijkheid, proportionaliteit, verantwoordelijkheid en opvolging.

Stem van de docent

Samenhang mag verschillen niet uitwissen.

MSA waardeert de geleefde praktijk en het eigen perspectief van iedere docent. Docenten worden aangemoedigd vragen te stellen, aan curriculumdialoog bij te dragen en de Academie te helpen zien waar normen moeten worden herzien.

Naarmate het team groeit, kunnen collegiale observatie, co-teaching, reflectief gesprek en duidelijke feedbackkanalen zowel onderwijskwaliteit als welzijn ondersteunen.

Professionele relatie

Duidelijke afspraken ondersteunen eerlijke samenwerking.

Docenten en gastdocenten werken als zelfstandige professionals tenzij uitdrukkelijk anders overeengekomen. Iedere samenwerking krijgt een projectspecifieke overeenkomst over reikwijdte, voorbereiding, vergoeding, bronvermelding, intellectueel eigendom, communicatie en annulering.

Het Handvest vult deze afspraken aan door de cultuur van het werk te benoemen. Het vervangt geen contract of professionele verantwoordelijkheid.

Samenwerking

Bekijk hoe rollen en leerpaden samenkomen.

Het samenwerkingsmodel van MSA ondersteunt gasten, terugkerende docenten, programmaleiders en langdurige institutionele partnerschappen.

Lees hoe we werken